一级指标

二级指标

自评要点

材料依据(参)

佐证材料

1.培养目标与培养方案

(1)培养目标

目标明确,与获得《项目批准书》、招生时承诺相同

查看行政审批文件;中外合作办学协议;《自评报告》基本信息项;《自评报告》办学情况自查项   

1、BUCT-UNIGE合作办学自评报告

2、BUCT-UNIGE合作办学协议

3、BUCT-UNIGE执行协议

4、项目批准书

5、BUCT-UNIGE合作办学自评报告附表

(2)培养方案

按照中国教育方针办学,方案符合培养目标要求

2项目管理

(3)管理机构

接受中国教育机构管理

查看《自评报告》管理信息统计项;《自评报告》办学情况自查项

6、北京化工大学中外合作办学项目管理办法

7、BUCT-UNIGE项目管理委员会和教学委员会名单

发挥领导和监督作用

与学生建立有效的沟通机制

定期向上级反馈办学情况

(4)资金管理

收费情况及费用标准符合规定

查看中外合作办学协议;《财务审计报告》;对比招生简章、广告;抽检学生缴费回执单

8、BUCT-UNIGE合作办学财务审计报告

9、BUCT-UNIGE合作办学学费依据

10、BUCT-UNIGE合作办学协议

资金主要用于教育教学活动和改善办学条件

年度审计制度

执行非营利性原则

(5)招生和学籍管理

依法制定招生录取管理办法

查看行政审批文件;中外合作办学协议;对比招生简章、广告;《自评报告》在读学生信息统计;《自评报告》附表4“在读学生信息一览表

11、北京化工大学2018年本科招生章程

12、北京化工大学中外合作办学项目本科学生学籍管理补充规定(试行)

13、北京化工大学本科生学籍管理规定

14、北化大校发2017++139++关于修订《北京化工大学本科生学籍管理规定》的通知

招生录取工作符合国家规定和程序;招生简章实事求是

依法建立学籍管理制度

(6)教学质量监督

建立教学质量监督机制

查看中外合作办学协议;外方合作者对合作办学的评价意见或评估材料;《自评报告》办学情况简介项;《自评报告》办学情况自查项

15、BUCT-UNIGE合作办学外方评价

16、学生评教

17、北京化工大学关于加强领导干部听课与考试巡视制度的管理规定

18、北京化工大学本科课堂教学质量认定的实施细则

19、北京化工大学关于加强教学工作若干问题的决定

20、20170724国际教育学院外方院校来校教学工作管理办法

监督外国教育机构开设课程的质量

建立保证教育质量持续改进的反馈机制和激励机制

(7)文凭证书管理

制定符合法规要求的、规范的文凭证书管理办法

查看中外合作办学协议;行政审批文件;招生简章、广告;《自评报告》基本信息项

21、本科生学位论文学术规范检测办法-20141230042649

22、BUCT-UNIGE合作办学外方学位证书

23、学士学位授予工作细则

颁发国内外文凭证书符合要求,且与招生简章、广告相符

3培养条件

(8)政策环境

建立使项目正常运行的保障机制

查看中外合作办学协议;《自评报告》办学情况简介项;《自评报告》办学情况自查项

 

提供可持续发展的政策环境

(9)教学设施

教学设施满足合作办学项目教学活动要求

查看中外合作办学协议;《自评报告》教学基本资源项

 

教学设施使用状况

4师资队伍

(10)师资评聘

建立师资评聘制度

查看中外合作办学协议;外方合作者对合作办学的评价意见或评估材料;《自评报告》本学年任课教师信息统计项;《自评报告》办学情况简介项;《自评报告》办学情况自查项;《自评报告》附表2“本学年管理人员、任课教师信息一览表

24、BUCT-UNIGE合作办学协议

25、BUCT-UNIGE合作办学外方评价

26、20170724国际教育学院外籍教师聘用及管理办法(试行)

师资评聘工作执行情况

(11)师资状况

师资队伍是否符合相关要求

中方选派师资情况

外方选派教师情况

(12)师资培训

建立教师培训制度

查看《自评报告》附表3“近两年师资培训活动情况汇总表;《自评报告》办学情况简介项;《自评报告》办学情况自查项

27、教师发展及培训

28、北京化工大学在职教职工因公短期出国培训费用管理办法

29、北京化工大学在职教职工长期公派出国研修流程

30、北京化工大学在职教职工公派出国管理规定

31、北京化工大学在职教职工公派长期出国(境)研修流程

教师培训的执行情况

5教学组织

(13)教学计划

充分体现项目培养方案

查看中外合作办学协议;《自评报告》最新一届学生培养方案课程信息统计项;《自评报告》办学情况简介项;《自评报告》办学情况自查项;《自评报告》附表3“最新一届学生培养方案课程一览表;外方合作者对合作办学的评价意见或评估材料

32、获批时培养方案

课程安排体现外方优质教学资源优势

严格按照教学计划组织实施教学

(14)教学大纲及教材

教学大纲规范、科学、合理

拥有科学的教材引进和选用制度

(15)教学方式

教学方式多样,符合专业要求

教学语言与培养层次相适应

(16)教学文件及教学档案

所有教学文件和档案保存完整、齐备

6培养质量

(17)毕业成果质量鉴定

质量标准明确

查看中外合作办学协议;《自评报告》毕业学生信息统计项;《自评报告》办学情况简介项;《自评报告》附表6“已毕业学生信息一览表;《自评报告》办学情况简介;外方合作者对合作办学的评价意见或评估材料

 

成果质量符合标准要求

(18)学生满意度

学生对所在项目的了解情况

查看学校网站的项目介绍;学生满意度调查情况

 

学生认可课程安排、教学内容、教学方式

学生对教学水平和教学效果的满意情况

(19)社会评价

毕业学生评价

查看《自评报告》办学情况简介项;学生满意度调查;社会声誉度调查情况;外方合作者对合作办学的评价意见或评估材料

 

用人单位评价

毕业生对项目的评价

7社会效益

(20)办学单位内部效益

对办学单位的教学实践、学科建设、科学研究等产生了良好的影响及辐射作用

 

查看《自评报告》办学情况简介项;办学情况自查项;外方合作者对合作办学的评价意见或评估材料

33、BUCT-UNIGE合作办学外方评价

(21)办学单位外部效益

引进的教育资源与国家和地区的科技、经济、教育发展紧密结合

8办学特色

(22)办学特色

在人才培养、国际合作等方面具有特色