由于中外合作办学已经完成第一届学生的培养工作，为进一步深入了解当前学生培养情况，研讨中外合作办学学生教育教学中的关键问题,对今后学生培养工作提供经验和思路，国际教育学院于2019年4月4日中午在东区图书馆五楼会议室召开2019年中外合作办学学情分析会。国际教育学院党总支书记刘振娟书记、刘广青院长、冯江鸿副院长及中外合作办学学生工作部和教学教务部全体老师参加了此次会议，会议由学生工作部主任张璐老师主持。
首先，张璐老师就中外合作办学近五年来学生总体GPA分布情况进行详细的讲解，看到了学生的总体成绩受到生源质量、校区、课程难度的影响，在一定程度上反应出了机械专业、工业设计随着生源质量的增加，学生学业成绩有所上升的趋势，而生物工程专业在一定程度上上下浮动，相对稳定。数据反映出了随着生源质量的增加，合作办学项目持续的发展，学生的培养质量是稳中有升。接下来各专业辅导员针对各年级各专业的学业进行了详细的分析，包括班级学业情况，宿舍学业情况，重点学业关注对象，挂科较多的科目等，并针对学生学习中存在的课程学分重、深入度不够、有部分课程需要及时调整、出国意愿不强等问题进行充分研讨，让学院对学生在整体了解的基础上，更细节的了解每个年级每个专业的实际情况，解决突出问题。最后针对2015级毕业生的毕业就业、留学、升学等去向问题进行了详细汇报，以此加强学生的“出口”工作。
之后，刘振娟书记及冯江鸿院长针对个别学业困难学生相关问题向辅导员老师进行了提问，并对辅导员老师做出了新学年的要求。作为辅导员队伍的一员必须要以高标准来严格要求自己，明确自己的身份和使命，起到模范表率作用，齐心协力搞好做好学生工作，在2019年的工作中切实指导学生学业相关问题，在国际化的人才培养下有特点、有目标、有方向的进行针对性指导，争取在新的一年里在学生学业方面取得更加优异成绩。
会议的成功召开加深了学院对学生教育教育质量的整体把握，加强了教学教务部门和学生工作部门的交流，在研讨会中明确了工作方向，提高了工作积极性，增强了工作责任感。新的一年里，学院各部门成员会在工作中继续严格要求自己，以积极的态度参与到各项工作中，共同致力于美好的未来。
