为深入做好来华留学生国情教育，引导国际学生更好地理解中国、感知中国、讲好中国故事，近日，由北京化工大学国内合作交流处、国际教育学院共同组织，来自泰国、埃塞俄比亚、印度尼西亚、俄罗斯等12个国家的22名国际学生，赴我校定点帮扶地区内蒙古科尔沁左翼中旗开展乡村振兴主题实践交流活动。
活动期间，国际学生先后走进韩家窝堡嘎查、科尔沁左翼中旗第一中学、西毛都嘎查，通过实地参观、座谈交流、文化互动，近距离了解中国乡村建设、教育发展与民生改善成果，亲身感受乡村振兴战略在基层落地见效的生动实践。
在韩家窝堡嘎查，国际学生实地察看村容村貌与基础设施建设，详细了解我校长期以来在当地开展的教育帮扶、科技支持与乡村振兴工作成效。大家了解到，学校充分发挥人才、科技、教育资源优势，持续助力当地产业发展与教育水平提升，以实际行动服务基层、助力乡村振兴。在与村民交流中，国际学生认真倾听乡村生活变迁，真切体会到基层群众的获得感与幸福感。
在科尔沁左翼中旗第一中学，中外学生面对面交流互动。国际学生分享在华学习生活经历与本国文化习俗，当地学生介绍校园生活与成长规划，双方在轻松热烈的氛围中增进了解、加深友谊。当地学生表示，交流活动拓宽了国际视野，提升了外语学习兴趣；国际学生也对中国青年积极向上的精神面貌留下深刻印象。
在西毛都嘎查，大家进一步了解基层发展与民生改善情况，直观感受中国农村在教育、交通、生活环境等方面的显著变化，加深了对区域协调发展与乡村全面振兴的理解。国际教育学院老师现场介绍中国乡村振兴战略背景及高校服务社会、教育帮扶的重要意义，帮助国际学生更系统地认识中国发展理念与实践。
参与活动的国际学生纷纷表达收获与感悟。巴基斯坦学生Hussain表示，当地群众对北化帮扶工作的熟知与认可，让他真切感受到学校服务基层的价值，更为身为北化学子感到自豪。萨尔瓦多学生Rodrigo说，此次实践让他看到真实立体的中国，深刻认识到乡村振兴是惠及百姓的切实行动，也体会到教育是连接人心的桥梁。埃及学生Abdelrahman表示，中国高校深度参与乡村建设的模式令人深受启发，他将以此次经历为契机，努力成为连接中国与埃及的文化桥梁，用所学服务社会发展。
此次实践活动是我校加强国际学生国情教育、促进中外青年交流的重要载体。今后，学校将继续以“行走的国情课”为抓手，通过社会实践、基层调研、文化体验等形式，引导国际学生深入中国社会、感知中国发展，不断提升知华、友华、爱华情感，助力青年成为中外文明交流互鉴的友好使者。
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