5月9日下午，国际教育学院在东校区图书馆505召开“一二课堂协同育人”研讨交流会，围绕学情研判、重点帮扶、班级建设、实践育人和就业工作进行交流。会议由学院副院长兼党总支副书记于跃主持，学院党总支书记李齐方、副院长（主持工作）鄢红、教学教务部主任张红及专业负责人、班主任、辅导员、教师代表参加。
首先，于跃介绍了我院开展“一二课堂协同育人”的相关情况，阐释了开展本次研讨交流会议的重要意义、深刻内涵和主要任务，并从学风建设、思想建设、课内外实习实践融合及常态化机制等方面，对任课教师、班主任、辅导员提出工作要求。
在交流探讨环节，教务老师王逸、常一禾、梁青红围绕学生整体学情、学科竞赛及创新创业等数据进行汇报。2025级辅导员董景怡、2024级辅导员章诗悦、2023级辅导员肖斌和2022级辅导员康瑞鑫分别汇报所带学生学业、心理、就业及其他特殊情况。
在各班工作汇报环节，赵昕、吴叶颖、李娟、何继敏、刘凤鸣、乔佳鑫、肖欢等班主任结合班级实际，围绕班风学风、学生状态、重点学生帮扶和成长指导作简要交流。何继敏作为班主任代表，结合专业课教学，对课程学习、课外实践和竞赛活动联动提出建议。李晶作为机器人创新中心指导教师，介绍了中心建设、学生竞赛成绩及未来发展方向。会议进一步梳理了学生培养中的重点问题，为学院提升协同育人实效奠定基础。
鄢红指出，一二课堂协同育人是高校人才培养的重要任务，也是对“新时代立德树人工程”要求的深化落实。一直以来，我院始终常态化开展班主任和辅导员老师之间的交流研讨活动。未来要持续深化合作，特别是在学科竞赛与实习实践方面，探索新的协同机制。
李齐方表示，本次交流促进了教学管理和学生工作队伍相互理解、形成合力。面对学生在心理、学业、家庭、情感等方面的问题，教师要主动关心、精准帮扶，做好思想引领。并传达了学校学生发生电信网络诈骗的案例，号召老师们高度重视防范电信网络诈骗工作，织密校园安全网络。
此次研讨交流进一步梳理了学院学生培养和日常管理中的重点问题，促进了教学、学工和实践平台之间的信息互通。下一步，国际教育学院将持续优化协同育人工作机制，把学风建设、思想引领、学业支持、实践锻炼和就业指导贯穿学生培养全过程，不断增强育人工作的针对性和实效性，助力学生在全面发展中实现更高质量成长。
审核：端木奎 康瑞鑫 于跃