为进一步认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。12月15日晚八点，国际教育学院召开了2019级学情分析研讨会，副院长王永生、教学教务部主任张红、2019级辅导员、班主任和教学教务部全体教师通过企业微信参加了本次会议。
首先，辅导员王岳翰针对2019级学生的成绩从多个角度进行汇报，重点分析了核心课程成绩及学业困难学生的学习和心理状态。辅导员康瑞鑫介绍了生物工程专业重点关注学生的情况，加强了教师对学生心理动态的了解。随后，学院教务管理教师对无学位警示情况进行了分析汇报。接着，各班班主任针对掌握的学业困难学生情况进行了追踪汇报，进一步针对学生存在的问题进行充分研讨，并提出了解决方案。
王永生在研讨会中提出今后要进一步完善学生学风建设的长效机制，加强班主任、辅导员和教学教务部门协同联动的工作机制。通过机制创新能够进一步激发学生的学习兴趣，加强学生对本专业的认知；同时能够发挥“第二课堂”的协同效应，强化学业辅导的针对性和重视学生的心理疏导。
本次研讨会进一步加强了学院对学生学业情况的了解，及时研讨了出现的各类问题。随后，学院将针对17级、18级和20级开展学情分析会。通过学情分析会平台能为我院构建学风建设的长效机制，提高人才培养质量建言献策。